Бредихина Юлия Игоревна – кандидат филологических наук, старший преподаватель
Ставрополь
Bredikhina Yulia Igorevna – PhD in Philology, Senior Lecturer
Stavropol
Пиванова Элина Викторовна – кандидат филологических наук, доцент
Ставрополь
Pivanova Elina Viktorovna – PhD in Philology, Associate Professor
Stavropol
В настоящей статье авторы рассматривают принцип теории коммуникативного мимесиса в рамках институционального дискурса социальной работы. Целью настоящего исследования является определение роли миметических механизмов коммуникативного подражания в повышении функционально-прагматического потенциала стратагемно-тактических альтернаций в коммуникативном пространстве дискурса социальной работы. Научная новизна результатов исследования заключается в интерпретации мимесиса как ядерного пространства инструментализации когнитивного базиса субъекта коммуникации, создания псевдоидентификационного пространства. В рамках герменевтико-ноэматического и дискурсивно-модусного анализа полилогических форм некооперативной интеракции миметический процесс при достижении двусторонней симметричной модели коммуникации разделяется на интенциональный, построенный на феноменологической рефлексии, или неинтенциональный ноэматический, создаваемый интуитивно на основе аффективноэмотивного подражания. Кроме того, миметические практики, имея амфиболическую природу, выступают в качестве дискурсивного маркера различных коммуникативных тактик, используемых для достижения поставленной цели по трансформации концептуально-валёрного пространства контркоммуниканта. Коммуникативный миместис в качестве интенционального или неосознанного механизма противонаправленного деструктивного паттерна рассматривается как ёрничество, формирующее коммуникативные барьеры, приводящие к недопониманию и полному прекращению интеракции. С другой стороны, миметические приемы как конструктивные имитативные схемы являются действенным механизмом гармонизации. Перспективным является применение комплексного анализа имитативных некооперативных коммуникативных практик в аспекте создания конфликных или синтонных форм общения.
This article examines the principle of communicative mimesis theory within the institutional discourse of social work. The study aims to determine the role of mimetic mechanisms of communicative imitation in enhancing the functional and pragmatic potential of stratagy and tactic alternatives in the communicative space of social work discourse. The scientific novelty of the results lies in the interpretation of mimesis as a core space for the instrumentalization of the communicant’s cognitive base, creating a pseudo-identification space. Within the framework of hermeneutic-noematic and discursive-modus analysis of polilogical non-cooperative forms of interaction, the mimetic process is divided into intentional, based on phenomenological reflection, and nonintentional noematic, created intuitively based on affective-emotive imitation, when a two-way symmetrical communication model is achieved. Furthermore, mimetic practices, being amphibolic in nature, act as a discursive marker for various communicative tactics used to achieve the stated goal of transforming the conceptual-evaluative space of the counter-communicant. Communicative mimesis, as an intentional or unconscious mechanism of a counter-directional destructive pattern, is viewed as mockery, creating communicative barriers that lead to misunderstanding and complete cessation of interaction. At the same time mimetic techniques, as constructive imitative patterns, are an effective mechanism for harmonization. A comprehensive analysis of imitative non-cooperative communicative practices in terms of creating conflictual or syntonic forms of communication is prospective.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.