Der Artikel untersucht die Terminologie im Bereich der Ökologie und der Energieeffizienz. Dieses Terminologiesystem bildet sich intensiv seit Mitte des XIX. Jhs, und zwar durch die Entlehnung mehrerer Begriffe aus verwandten Wissenschaftsdisziplinen und der Alltagssprache. Heute wächst es stetig und erweitert sich um neue Begriffe und Ausdrücke, was die Erstellung der Fachwörterbücher erschwert. Das akademische Interesse an diesem Thema wird durch die zunehmende Aufmerksamkeit führender Länder für Naturschutz und die nachhaltige Nutzung von Natur- und Energieressourcen befeuert. Umweltprobleme lassen sich nicht von einzelnen Ländern allein lösen, da die meisten globalen Herausforderungen eine aktive internationale Zusammenarbeit und koordiniertes Handeln erfordern, was den Bedarf an qualitativ hochwertigen Übersetzungen von Materialien zum jeweiligen Thema erhöht. Die ständige Entstehung neuer Umwelttermini erfordert deren Klassifizierung, die Erforschung ihrer Bildung und die Erfassung der Entstehung von Neologismen. Das Ziel der Studie ist es, die Bestimmung der strukturellen und semantischen Merkmale deutscher und englischer Termini im Bereich Umwelt und Energieeffizienz. Die Autoren haben dabei solche Methoden wie deskriptive, komparative, der kontinuierlichen Stichprobe, der strukturellen und semantischen Analyse verwendet. Das Material für die Studie bildeten Termini, die aus englisch-russischen und deutsch-russischen Umwelt-Fachwörterbücher sowie aus Texten ausgewählt wurden, die auf fachspezifischen englisch- und deutschsprachigen Websites zu den Themen Umwelt und Energieeffizienz veröffentlicht wurden. Die Analyse hat gezeigt, dass die Stichprobe vorrangig Termini zur Bezeichnung von Umweltfaktoren, Konzepten und Phänomenen im Bereich der Energieressourcen aufweist. Die Quellen neuer Termini in beiden Sprachen sind der allgemeine Wortschatz, der Prozessen der Terminologisierung und Metaphorisierung unterliegt, sowie Entlehnungen und Neologismen. Die Wortentlehnung ins Deutsche erfolgt vor allem aus dem Englischen. Die im Deutschen aktive Wortzusammensetzung als Wortbildungsverfahren führt zu kürzeren und prägnanteren Termini als im Englischen.