kljКазанский лингвистический журналKazan linguistic journal3033-8751Казанский (Приволжский) федеральный университет10.26907/2658-3321.2023.6.3.376-387klj-52Research ArticleФИЛОЛОГИЯ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ, ПРИКЛАДНАЯ И СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ЛИНГВИСТИКАPHILOLOGICAL STUDIES. THEORETICAL, APPLIED AND COMPARATIVE LINGUISTICSПринципы смыслопорождения и специфика взаимодействия форм прецедентности в полимодальных единицахPrinciples of Sense Generation and the Peculiarities of Interaction of Precedence Forms in Polymodal Unitshttps://orcid.org/0000-0002-2779-4010МарченкоT. В.MarchenkoT. V.

Марченко Татьяна Владимировна – кандидат филологических наук, доцент

Ставрополь

Marchenko Tatiana Vladimirovna – Ph.D. in Philology, Associate Professor

Stavropol

tatiana-marchenko-25@yandex.ruСеверо-Кавказский федеральный университетРоссияNorth-Caucasus Federal UniversityRussian Federation20230812202563376387Copyright © Марченко T.В., 20252025Марченко T.В.Marchenko T.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.kljournal.ru/jour/article/view/52

Статья посвящена описанию принципов смыслопорождения в полимодальных текстах с учетом их семиотически осложненной природы и анализу форм прецедентности, актуализирующих интеракцию кодов и инкодирование смысла. Методологической основой исследования послужили семиотический, ноэматический, структурносемантический и дискурсивный методы анализа. Описание кейсов референции к прецедентным феноменам осуществляется с опорой на комплексную ситуативную и лингвокультурную рефлексии коммуникативного акта.

Полипарадигмальный анализ предмета исследования потребовал уточнения понятийного аппарата и терминологических элементов, с привлечением которых описаны модели интеракции кодов в рамках полимодальной единицы. На основе контент-анализа полимодальных текстов (интернет-мемов) установлено, что прецедентность в медиапространстве актуализируется в вербальном, визуальном и аудиальном семиотических кодах. Ряд семиотических элементов (шрифт, композиционная геометрия, др.) претендуют на прецедентность формы. Охарактеризованы типы феноменов с точки зрения уровней когнитивного пространства (социумно-, национально-, универсально-прецедентные и фэд-феномены), а также дискурсивные формы актуализации прецедентности в полимодальных текстах. Выявлены и описаны критерии для анализа смыслопорождения в интернет-мемах, модели и типы интеграции кодов. На текстовых примерах продемонстрированы монокодовая и поликодовая модели интеракции семиотических кодов, а также типы смыслопорождения в каждой из них: консеквентный и интегральный. Проанализированы контексты, иллюстрирующие аллюзивные отсылки в разных семиотических кодах, и вариативность емкости смысла полимодальной единицы в зависимости от уровня социокультурной компетентности реципиента.

The article describes sense generation principles in polymodal texts with account of semiotically complicated nature. It analyzes the forms of precedence actualized in code interaction and meaning encoding. Semiotic, noematic, structural-semantic and discursive analysis methods served the methodology for the study. The description of references to precedent phenomena is based on a complex situational and linguocultural reflection of a communicative act.

The polyparadigm analysis of the subject required clarification of the conceptual apparatus and terminological elements employed in specification of the models of code interaction within the framework of a polymodal unit. Based on the content analysis of polymodal texts (Internet memes), it is specified that precedence in the media space is encoded in verbal, visual and auditory semiotic codes. A number of semiotic elements (typeface, compositional geometry, etc.) convey the precedence of the form. The types of phenomena are characterized along with the levels of cognitive space (society-, national-, universal-precedent and fad-phenomena), as well as discursive forms of precedence actualization in polymodal texts.

The criteria for the analysis of meaning generation, models and types of code integration in Internet memes are identified and described. Text examples demonstrate monocode and polycode models of semiotic code interaction, as well as the types of meaning generation in each of them: the consequential and the integral ones. The contexts illustrating allusive references in different semiotic codes and the variability of the content of the meaning of a polymodal unit depending on the level of sociocultural competence of the recipient are analyzed.

смыслопорождениесемиотический кодполимодальная единицаинтернет-мемпрецедентный феноменвизуальный прецедентный феноменмассмедийная коммуникацияmeaning generationsemiotic codepolymodal unitInternet memeprecedent phenomenonvisual precedent phenomenonmass media communicationReferencesПозднякова Е.М., Блинова О.А. Пандемия Covid-19 в политических карикатурах американской прессы: опыт мультимодального анализа. Научный диалог. 2021;(1):48–62. URL: https://doi.org/10.24224/2227-1295-2021-1-48-62. [дата обращения 18.02.2023].Pozdnyakova E.M, Blinova O.A. The Covid-19 Pandemic in the Political Cartoons of the American Press: A Multimodal Analysis Experience. Nauchnyi dialog. 2021;(1):48–62. Available from: https://doi.org/10.24224/2227-1295-2021-1-48-62. [accessed 18.02.2023]. (In Russ.).Lou A. Multimodal simile: The “when” meme in social media discourse. English Text Construction. 2017;10(1):106–131. URL: https://doi.org/10.1075/etc.10.1.06lou. [дата обращения 18.02.2023].Lou A. Multimodal simile: The “when” meme in social media discourse. English Text Construction. 2017;10(1):106–131. Available from: https://doi.org/10.1075/etc.10.1.06lou. [accessed 18.02.2023].Богин Г.И. Обретение способности понимать. Введение в филологическую герменевтику. М.: Психология и Бизнес ОнЛайн; 2001.Bogin G.I. Gaining the ability to understand. Introduction to philological hermeneutics. Moscow: Psychology and Business Online, 2001. (In Russ.)Богин Г.И. Интендирование как одна из тактик понимания. Вопросы методологии. 1992;4:90–104.Bogin G.I. Intending as one of comprehension tactics. Voprosy metodologii. 1992;4: 90–104. (In Russ.)Бредихин С.Н. Принципы и условия наличия и формирования смысла (смыслопорождающие механизмы). Современные проблемы науки и образования. 2013;(1). URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=8484 [дата обращения: 18.02.2023].Bredikhin S.N. Principles and conditions of sense existence and derivation (sense derivation mechanisms). Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. 2013;(1). Available from: https://science-education.ru/ru/article/view?id=8484 [accessed 18.02.2023]. (In Russ.)Бредихин С.Н. Динамические «схемы действования» в порождении многомерного смысла. Гуманитарные и социально-экономические науки. 2013;6(73):84–88.Bredikhin S.N. Dynamic “schemes of action” in generating a many-sided sense. Gumanitarnye i social'no-jekonomicheskie nauki. 2013;6(73):84–88. [accessed 18.02.2023]. (In Russ.)Марченко Т.В. Прецедентность в дискурсах медиапространства: к проблеме исследования вербальных и невербальных феноменов. Гуманитарные и юридические исследования. 2021;2:143–150. URL: https://doi.org/10.37493/2409-1030.2021.2.20. [дата обращения 18.02.2023].Marchenko T.V. Precedence in media discourses: on the study of verbal and nonverbal phenomena. Gumanitarnye i juridicheskie issledovanija. 2021;2:143–150. Available from: https://doi.org/10.37493/2409-1030.2021.2.20. [accessed 18.02.2023]. (In Russ.).Марченко Т.В. Культурный ресайклинг советского в интернет-мемах: лингвосемиотическая интерпретация. Гуманитарные и юридические исследования. 2022;9(3):505– 518. URL: https://doi.org/10.37493/2409-1030.2022.3.17. [дата обращения 18.02.2023].Marchenko T.V. Cultural recycling of the Soviet in internet memes: semiotic linguistic interpretation. Gumanitarnye i juridicheskie issledovanija. 2022;9(3):505–518. Available from: https://doi.org/10.37493/2409-1030.2022.3.17 [accessed 18.02.2023]. (In Russ.).Мардиева Л.А. Коллективная культурная память общества (прецедентные визуальные образы и феномены). Вестник Пермского университета. 2011;3(15):202–207.Mardieva L.A. Collective cultural memory of society (precedent visual images and phenomena). Bulletin of the Perm University. Russian and foreign philology. 2011;3(15):202–207. (In Russ.)Интернет-мем «Я могу слышать изображение», 18.02.2023. URL: https://smartik.ru/kazan/post/133965513 [дата обращения 18.02.2023].Internet meme «I can hear the image», 18.02.2023. Available from: https://smartik.ru/kazan/post/133965513 [accessed 18.02.2023]. (In Russ.)Интернет-мем «Спасибо за внимание!», 18.02.2023. URL: https://www.memearsenal.com/memes/ce2a252a5b91646721a3c8182c5412e3.jpg [дата обращения 18.02.2023].Internet meme «Thank you for attention!», 18.02.2023. Available from: https://www.meme-arsenal.com/memes/ce2a252a5b91646721a3c8182c5412e3.jpg [accessed 18.02.2023]. (In Russ.)Интернет-мем «Я один это слышу?», 18.02.2023. URL: https://www.anekdot.ru/id/1021253/ [дата обращения 18.02.2023].Internet meme «Am I the only one who can hear this?», 18.02.2023. Available from: https://www.anekdot.ru/id/1021253/ [accessed 18.02.2023]. (In Russ.)Интернет-мем «Неонка», 18.02.2023. URL: https://i0.umama.ru/5e6/28a/57e/113599_t.jpg [дата обращения 18.02.2023].Internet meme «Neonka», 18.02.2023. Available from: https://i0.umama.ru/5e6/28a/57e/113599_t.jpg [accessed 18.02.2023]. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.